{"id":8,"date":"2023-12-29T08:39:06","date_gmt":"2023-12-29T07:39:06","guid":{"rendered":"http:\/\/anar.education\/?p=8"},"modified":"2024-04-09T07:22:33","modified_gmt":"2024-04-09T05:22:33","slug":"assises-nationales-de-la-recherche-artistique-dans-lenseignement-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anar.education\/?p=8","title":{"rendered":"SACRe \/ le Laboratoire"},"content":{"rendered":"<p><strong>SACRe \/ le Laboratoire (\u00c9quipe d\u2019accueil 7410) est un laboratoire transversal de l\u2019Universit\u00e9 PSL (Paris Sciences &amp; Lettres).<\/strong><\/p>\n<p>Premier laboratoire de recherche par les arts reconnu par le Minist\u00e8re de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l\u2019innovation (MESRI), il r\u00e9sulte de la coop\u00e9ration des cinq grandes \u00e9coles d\u2019art et de cr\u00e9ation de Paris\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.sacre.univ-psl.fr\/portfolio-items\/conservatoire-national-superieur-de-musique-et-de-danse-de-paris\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conservatoire national sup\u00e9rieur de Musique et de Danse de Paris<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sacre.univ-psl.fr\/portfolio-items\/ecole-nationale-superieure-des-arts-decoratifs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des Arts D\u00e9coratifs<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sacre.univ-psl.fr\/portfolio-items\/ecole-nationale-superieure-des-beaux-arts\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des Beaux-Arts<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sacre.univ-psl.fr\/portfolio-items\/la-femis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">F\u00e9mis-\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des m\u00e9tiers de l\u2019image et du son<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sacre.univ-psl.fr\/portfolio-items\/conservatoire-national-superieur-dart-dramatique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conservatoire national sup\u00e9rieur d\u2019Art Dramatique<\/a>) et de l\u2019<a href=\"http:\/\/www.sacre.univ-psl.fr\/portfolio-items\/ecole-nationale-superieure\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c9cole normale sup\u00e9rieure<\/a>.<\/p>\n<h2 data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27\"><strong>Sa vocation<\/strong><\/h2>\n<p>Par son programme doctoral et les projets de recherche et cr\u00e9ation qu\u2019il d\u00e9veloppe, SACRe \/ le Laboratoire a pour vocation d\u2019explorer la signification et les formes de ce que l\u2019on peut appeler\u00a0<strong>\u00ab\u00a0recherche\u00a0par la pratique\u00a0\u00bb<\/strong>\u00a0(<em>practice-based\u00a0research<\/em>) et, r\u00e9ciproquement,\u00a0<strong>\u00ab\u00a0recherche pour la pratique\u00a0\u00bb<\/strong>\u00a0(<em>practice-led research<\/em>). Ces recherches impliquent des disciplines artistiques vari\u00e9es, mais aussi des champs scientifiques divers (sciences exactes, sciences humaines, sciences sociales). Les projets d\u00e9velopp\u00e9s privil\u00e9gient le lien \u00e0 l\u2019innovation technique, scientifique (l\u2019artiste en laboratoire, le chercheur en atelier) ou sociale (l\u2019artiste et le chercheur comme acteurs citoyens), et les actions tourn\u00e9es vers les publics.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9mergence en France d\u2019un tel champ de recherche impliquant la cr\u00e9ation n\u00e9cessite un statut sp\u00e9cifique dans la composition de l\u2019\u00e9quipe du laboratoire. C\u2019est pourquoi le laboratoire r\u00e9unit, au m\u00eame titre, des artistes, des chercheurs, des enseignants-chercheurs, des professionnels de la culture, les doctorant.e.s et les jeunes docteur.e.s SACRe.<\/p>\n<h2 data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27\"><strong>Ses missions<\/strong><\/h2>\n<p>Concr\u00e8tement, le laboratoire a pour mission de\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Permettre aux doctorants de s\u2019inscrire dans un v\u00e9ritable projet scientifique<\/strong>\u00a0et d\u2019accompagner leurs explorations et leurs questionnements.<\/li>\n<li><strong>Mettre en place un environnement qui facilitera leur int\u00e9gration<\/strong>\u00a0dans le monde acad\u00e9mique, ainsi que dans le monde naissant de la recherche en art au niveau national et international.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9velopper et consolider les activit\u00e9s de recherche existantes et\/ou naissantes dans les \u00e9coles d\u2019art\u00a0<\/strong>en soutenant notamment la structuration de ces activit\u00e9s tant au sein de chaque \u00e9cole qu\u2019entre elles.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9velopper des projets en collaboration avec les autres \u00e9coles et \u00e9tablissements membres de PSL<\/strong>, SACRe n\u2019ayant pas vocation \u00e0 se d\u00e9velopper de mani\u00e8re isol\u00e9e au sein de PSL, mais au contraire \u00e0 favoriser les liens entre arts et sciences.<\/li>\n<li><strong>Contribuer \u00e0 la r\u00e9flexion men\u00e9e au niveau national et international autour des enjeux de recherche en art.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Lien source : https:\/\/sacre.psl.eu\/presentation\/<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"oEjD618rtF\"><p><a href=\"https:\/\/sacre.psl.eu\/presentation\/\">Le Laboratoire<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00ab\u00a0Le Laboratoire\u00a0\u00bb &#8212; SACRe, le Laboratoire\" src=\"https:\/\/sacre.psl.eu\/presentation\/embed\/#?secret=oEjD618rtF\" data-secret=\"oEjD618rtF\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SACRe \/ le Laboratoire (\u00c9quipe d\u2019accueil 7410) est un laboratoire transversal de l\u2019Universit\u00e9 PSL (Paris Sciences &amp; Lettres). Premier laboratoire de recherche par les arts reconnu par le Minist\u00e8re de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l\u2019innovation (MESRI), il r\u00e9sulte de la coop\u00e9ration des cinq grandes \u00e9coles d\u2019art et de cr\u00e9ation de Paris\u00a0 (Conservatoire [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":207,"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8\/revisions\/207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anar.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}