{"id":10,"date":"2023-12-29T08:42:04","date_gmt":"2023-12-29T07:42:04","guid":{"rendered":"http:\/\/anar.education\/?p=10"},"modified":"2024-04-08T08:56:10","modified_gmt":"2024-04-08T06:56:10","slug":"assises-nationales-de-la-recherche-artistique-dans-lenseignement-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anar.education\/?p=10","title":{"rendered":"La recherche en art : un processus transdisciplinaire et multiforme"},"content":{"rendered":"<p>La recherche consiste en un processus essentiellement intellectuel visant \u00e0 l\u2019\u00e9mergence de conceptions nouvelles. Il va de soi qu\u2019elle doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme un \u00e9l\u00e9ment majeur de la cr\u00e9ation artistique. Les m\u00e9thodes de l\u2019artiste ne sont pas celles du chercheur au sens commun, mais elles peuvent s\u2019y apparenter, voire les inspirer. Sym\u00e9triquement, les artistes contemporains empruntent fr\u00e9quemment aux m\u00e9thodes de la recherche scientifique : ils d\u00e9finissent des protocoles, pratiquent l\u2019exp\u00e9rimentation, travaillent en r\u00e9seau et font de leurs ateliers des laboratoires. Plus qu\u2019une ressemblance superficielle, il s\u2019agit de la manifestation d\u2019un objectif commun, qui n\u2019est autre que le d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e et de la connaissance. Cette rencontre entre art et recherche s\u2019inscrit plus largement dans le rapport au monde d\u00e9velopp\u00e9 par les artistes, d\u00e9bordant de l\u2019atelier \/ laboratoire sur le terrain du v\u00e9cu.<\/p>\n<p>Dans la mesure o\u00f9 l\u2019enseignement des arts place la cr\u00e9ation au centre de son projet, il accorde en m\u00eame temps \u00e0 la recherche une place centrale. C\u2019est en raison de l\u2019importance accord\u00e9e \u00e0 la recherche dans son enseignement que La Cambre a de longue date d\u00e9fendu le doctorat en arts, concr\u00e9tis\u00e9 depuis 2004 au sein du FNRS par l\u2019\u00c9cole doctorale en Arts et Sciences de l\u2019art. En dehors du programme sp\u00e9cifique du doctorat et de ses contraintes formelles et institutionnelles, La Cambre soutient et promeut \u00e9galement un certain nombre d\u2019activit\u00e9s ou de projets de recherche en son sein. Outre un s\u00e9minaire centr\u00e9 sur la m\u00e9thodologie de la recherche propos\u00e9 au niveau du Master, l\u2019\u00e9cole propose r\u00e9guli\u00e8rement des Journ\u00e9es d\u2019\u00e9tudes qui ont pour but de rendre visibles et de partager un certain nombre de dynamiques \u00e0 l\u2019\u0153uvre au sein de l\u2019\u00e9cole ou en collaboration avec elle. La Cambre est ainsi par exemple associ\u00e9e au groupe de recherche RIMELL (Mus\u00e9e de Mariemont et KULeuven).<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9cole est \u00e9galement tr\u00e8s \u00e9troitement associ\u00e9e \u00e0 l\u2019asbl Art-Recherche (a\/r) qui a, depuis 2014, pour mission de promouvoir la r\u00e9flexion et les moyens li\u00e9s \u00e0 la recherche en art dans les \u00e9coles sup\u00e9rieures des arts de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles. Plus r\u00e9cemment, un d\u00e9cret d\u2019avril 2018 portant sur le financement sp\u00e9cifique de la recherche en art a cr\u00e9\u00e9 au sein du FNRS un Fonds de la recherche en art (FRArt) dot\u00e9 d\u2019un budget de 260000 euros, ce qui p\u00e9rennise le soutien \u00e0 la recherche en art auquel A\/R s\u2019est consacr\u00e9.<\/p>\n<p>L\u2019appel \u00e0 candidature pour ce fonds est disponible en pi\u00e8ce jointe en haut \u00e0 gauche.<br \/>\nLa personne de contact pour la recherche dans l\u2019\u00e9cole est \u00c9ric Van Essche (recherche@lacambre.be), Coordinateur de la finalit\u00e9 approfondie et du 3e cycle.<\/p>\n<p>SOURCE : La Cambre, 2024<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La recherche consiste en un processus essentiellement intellectuel visant \u00e0 l\u2019\u00e9mergence de conceptions nouvelles. Il va de soi qu\u2019elle doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme un \u00e9l\u00e9ment majeur de la cr\u00e9ation artistique. 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